jueves, 30 de agosto de 2018

TAREA 5: ¿Qué son los recursos naturales del individuo?

Todas las personas tienen un importante potencial constituido por las capacidades y habilidades con las que nace y las que desarrolla y las que adquiere a lo largo de su vida. Ese potencial está en relación directa con todo lo que nuestro cerebro nos permite hacer, pero en la misma medida también depende de nosotros mismos, de cada uno de nosotros, nuestra personalidad, experiencias y vivencias. Después también debemos tener en cuenta a las personas que conocimos y con las que nos relacionamos a lo largo de nuestras vidas, las experiencias, sentimientos, relaciones, e incluso la forma en la que sentimos y vivimos cada experiencia forma parte de cómo somos y de lo que hacemos con ese potencial. Pero siempre en primer plano, y pase lo que pase, somos nosotros los que lo poseemos: cada uno de nosotros, todos. Una parte importante de ese potencial se utiliza día a día, se detecta, identifica y aprovecha de forma práctica y cotidiana. Es lo que nos permite aprender, tomar decisiones, actuar y relacionarnos con los demás. Es esa parte de nuestro cerebro que siempre está funcionando. Ese aprovechamiento del potencial humano es lo que llamamos recursos naturales del individuo. Todos los tenemos y prácticamente desde el primer instante de nuestro nacimiento iniciamos su aprovechamiento. A veces con un gran esfuerzo y otras veces casi sin darnos cuenta, vamos generando recursos, aprendiendo a hablar y a expresarnos, a ver y comprender el mundo que nos rodea, a encontrar y contactar con otros. Otra parte de ese potencial lo intuimos. Sabemos que está ahí por que constantemente vemos su rastro, ya sea en nosotros mismos o en otras personas. Es lo que habitualmente conocemos como aptitudes. Es decir las tendencias naturales que una persona tiene para realizar determinadas actividades con mayor acierto que los demás. Cuando el aprovechamiento del potencial coincide con un trabajo o profesión lo bautizamos como vocación. Sin embargo, no todos llegamos a identificar, o darle salida a nuestro potencial en forma de aptitud o vocación, quizá por que no a todos les aflora a la superficie de forma evidente, o quizá por que no todo el mundo tiene los medios suficientes para hacerlo aflorar. Pero sería un error limitar el potencial humano a las aptitudes y la vocación. El motivo es sencillo: aunque sólo unos cuantos poseen o encuentran eso que llamamos aptitudes o vocación, el potencial es algo tan común y natural como tener cerebro y saber utilizarlo.  

Fuente: [Libro de Desarrollo Humano]. (s.f.-b). Recuperado de https://uaim.files.wordpress.com/2010/01/antologia-desarrollo-humano.pdf

TAREA 4: Escala de necesidades de Maslow.

La Pirámide de Maslow  es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teoría sobre la motivación humana de 1943. Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas, los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más grandes. Una vez cubiertas estas necesidades, buscamos satisfacer nuestras necesidades inmediatamente superiores, pero no se puede llegar a un escalón superior si no hemos cubierto antes los inferiores,  según vamos satisfaciendo nuestras necesidades más básicas, desarrollamos necesidades y deseos más elevados.

Resultado de imagen para piramide de maslow

  1. Necesidades básicas o fisiológicas: Son aquellas que son básicas para la vida del individuo, como lo es respirar, alimentarse, hidratarse, vestirse, sexo, etc. 
  2. Necesidades de seguridad: Se busca crear una situación de orden y seguridad en la vida. Una seguridad física (salud), económica (ingresos), necesidad de vivienda, etc.
  3. Necesidades sociales: Implican el sentimiento de pertenencia social, familia, amigos, pareja, compañeros del trabajo, etc.
  4. Necesidades de estima o reconocimiento: Son las necesidades de autoestima como la confianza, la independencia personal, la reputación o las metas financieras.
  5. Necesidades de autorrealización: El nivel más alto sólo puede ser satisfecho una vez que todas las demás necesidades han sido alcanzadas. Es la sensación de haber llegado al éxito personal.
Fuente(s):
Acosta Oviedo, K. C. (2012, 24 mayo). La Pirámide de Maslow. Recuperado de http://www.eoi.es/blogs/katherinecarolinaacosta/2012/05/24/la-piramide-de-maslow/
Sevilla Arias, P. (s.f.). Pirámide de Maslow. Recuperado de http://economipedia.com/definiciones/piramide-de-maslow.html

miércoles, 29 de agosto de 2018

TAREA 3: FODA.

El análisis FODA son siglas que representan el estudio de las FortalezasOportunidadesDebilidades y Amenazas, de una empresa un mercado, o sencillamente a una persona, este acróstico es aplicado a cualquier situación, en el cual, se necesite un análisis o estudio.
Buscando orientar con el estudio cuales son las fortalezas de la organización, sea en cuanto, a los recursos que posee, la calidad del mismo, etc. Asimismo, externamente puede estudiar las amenazas que puedan existir como en el ámbito político o social.
Cabe señalar que, el FODA es una herramienta fundamental en la administración y en el proceso de planificación, de hecho, con este estudio se beneficiará de un plan de negocios, pudiendo dar fuerza a la sigla de oportunidad, logrando a demás, la situación real en la que se encuentra la empresa o proyecto, y poder planificar alguna estrategia a futuro.
Se recurre a ella para desarrollar una estrategia de negocio que sea solida a futuro, a demás, el análisis FODA es una herramienta útil que todo gerente de empresa o industria debe ejecutar y tomarla en consideración.
  • Fortalezas: los atributos o destrezas que una industria o empresa contiene para alcanzar los objetivos.
  • Debilidades: lo que es perjudicial o factores desfavorables para la ejecución del objetivo.
  • Oportunidades: las condiciones externas, lo que está a la vista por todos o la popularidad y competitividad que tenga la industria u organización útiles para alcanzar el objetivo
  • Amenazas: lo perjudicial, lo que amenaza la supervivencia de la industria o empresa que se encuentran externamente, las cuales, pudieran convertirse en oportunidades, para alcanzar el objetivo.

Fuente: Riquelme Leiva, Matias (2016, Diciembre). FODA: Matriz o Análisis FODA – Una herramienta esencial para el estudio de la empresa. Santiago, Chile. Retrieved from http://www.analisisfoda.com/

lunes, 27 de agosto de 2018

TAREA 2: Características que determinan la personalidad.

La personalidad es lo que distingue a una persona de otra, es el conjunto de características físicas, mentales, sociales y genéticas que nos hace únicos e irrepetibles.
La personalidad se compone de tres elementos: el temperamento, el carácter y las experiencias personales el primero se obtiene genéticamente y el segundo lo adquirimos de manera social. Un ejemplo claro es, cuando reaccionamos ante algo que no nos parece, eso es nuestro temperamento el nivel de carga emotiva que le ponemos a las cosas, en cambio, el carácter es la forma en la cual nosotros pensamos, actuamos y nos expresamos. Por último, en las experiencias personales, podemos identificar las situaciones muy particulares que forjan el perfil de cada persona. No se heredan, ni vienen del ambiente: se viven en primera persona. Y son de dos tipos: las decisiones y los accidentes.
El psicólogo Carl Gustav formuló que existen dos tipos de personalidad: la introversión y extraversión, determinando que al juntar a una persona introvertida con otra extrovertida, las personalidades de las personas suelen estar influenciadas mutuamente.
Fuente(s): 7 aspectos que determinan tu personalidad. (2016, 30 marzo). Recuperado de https://sumedico.com/7-aspectos-que-no-conoces-sobre-tu-personalidad/
Herrera, T. (2014, 17 junio). ¿Qué factores determinan mi personalidad? Recuperado de https://www.inspirulina.com/que-factores-determinan-mi-personalidad.html

lunes, 20 de agosto de 2018

TAREA 1: Definición de desarrollo humano.

El Desarrollo Humano comprende la creación de un entorno en el que las personas puedan desarrollar su máximo potencial, es un proceso que aumenta las opciones y la libertad de las personas, llevar adelante una vida productiva y creativa de acuerdo con sus necesidades e intereses. Las personas son la verdadera riqueza de las naciones. Por lo tanto, el desarrollo implica ampliar las oportunidades para que cada persona pueda vivir una vida que valore. Para lograr una mayor libertad, las personas necesitan educación, salud, seguridad, vivienda, etc. Además de estas cuestiones básicas, hay dimensiones mas complejas, como relacionadas con el sistema político y la equidad de géneros. 
El desarrollo es entonces mucho más que el crecimiento económico, que constituye sólo un medio —si bien muy importante— para que cada persona tenga más oportunidades.

Fuente(s): 


  • CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANO. (s.f.-b). Recuperado de http://desarrollohumano.org.gt/desarrollo-humano/concepto/
  • Anzil, F. (2013, agosto). DESARROLLO HUMANO. Recuperado de https://www.zonaeconomica.com/desarrollo-humano